Rachel Cecília de Oliveira é professora da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e dos Programas de Pós-graduação em Artes da UFMG e da UEMG. Participou da diretoria da Associação Brasileira de Estética – ABRE – por dois mandatos e foi professora visitante na Université Paris I – Pantheon-Sorbonne. Atualmente é editora chefe da Revista Pós do Programa de Pós-graduação em Artes da UFMG e líder do grupo Experiências Descoloniais. Trabalha a pluralidade da arte contemporânea nas interseções entre filosofia, teoria, história e crítica das artes. Além disso, atua como crítica e curadora.
Juliana Abramides é Professora na Faculdade de Serviço Social da Universidade Estadual do Paraná – Unicentro (cursos de ética e serviço social, planejamento e introdução à política social). Livro sobre questão social e arte urbana no prelo a ser publicado no 2. semestre de 2022. Doutora em Serviço Social com a Tese – Arte Urbana no Capitalismo em Chamas: Pixo e Graffiti em Explosão pelo Programa de Estudos Pós Graduados em Serviço Social da PUC-SP com estágio doutoral em Sociologia sob orientação do Professor Doutor Kevin B. Anderson na Universidade da Califórnia – Campus Santa Bárbara, a partir de bolsa sanduíche CAPES e bolsa integral do CNPq. Bacharel em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestra em serviço social pelo Programa de Pós Graduação em Serviço Social da PUC-SP. Dissertação de Mestrado: Serviço Social e Cultura: processos criativos na mediação do trabalho profissional. Pesquisa a partir de trabalho realizado em favelas de Taboão da Serra e Quilombos do Pará. Iniciação Científica pelo CNpq com pesquisa sobre a Áreas Especiais de Interesse Social do município de Guarulhos. Experiência na área de Serviço Social, atuando principalmente nas seguintes expressões da Questão Social: cultura, habitação, trabalho social, quilombo, redução de danos, extensão universitária e consultoria social para elaboração de projetos, avaliações, trabalhos com grupos e equipes de trabalho.
Anderson Bogéa é Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná – UFPR, mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB, licenciado em filosofia pela Universidade Federal do Maranhão – UFMA, e licenciado em Artes Visuais pelo Claretiano Centro Universitário. Durante o Mestrado e o Doutorado fui bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Experiência e interesse na área de Filosofia, com ênfase em Estética e Filosofia da Arte, Filosofia da Linguagem e Filosofia Analítica, bem como na área de História e Teoria da Arte. Tenho ainda experiência na docência tanto no ensino médio, quanto no ensino superior, bem como na modalidade de Educação a Distância. Sou pesquisador no grupo NAVIS – Núcleo de Artes Visuais. Membro do NEDAD – Núcleo de Estudos Discursivos em Arte e Design. Membro Núcleo de Filosofia do Corpo e do Movimento – COMOV. Membro do Conselho Editorial da ArteFilosofia (Revista de Estética e Filosofia da Arte do Programa de Pós-graduação em Filosofia – UFOP). Membro do GT de Estética da ANPOF (Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia).
Cesar Alencar é Doutor e Mestre em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Lógica e Metafísica – PPGLM/UFRJ, com pesquisa em Filosofia Antiga. Graduado em Filosofia também pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é professor adjunto do Colegiado do Curso de Licenciatura em Filosofia – UNIFAP/Campus Santana,e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Filosofia – UFPA. É coordenador do Grupo de Pesquisa Diálogo: Discurso e Ação Humana e dos projetos de extensão Tardes com Platão e Curso de Retórica em foco: Técnicas para leitura e escrita. É autor dos livros A Filosofia de Sócrates (Pimenta Cultural, 2021) e Lições Socráticas (EdUnifap, 2021). Como escritor, publicou um livro de poesia (Poemalimpo, 2016) e um romance (Falosofia de Mulher, 2016). Compõe a atual direção da SBEC como Tesoureiro (gestão 2022-2023).
Debora Fofano possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2007), mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2011,). Atualmente é doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Ceará, pesquisando sobre Ideologia e Violência a partir das reflexões de Slavoj Žižek. É professora – Secretaria da Educação Básica do Ceará, palestrante – SESC – Administração Regional do Ceará e professora da Escola Espaço Vida.
Patrícia Kauark Leite possui graduação em Física – Licenciatura (1982) e Bacharelado (1983) – pela Universidade Federal de Minas Gerais, mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), doutorado em Epistemologia pela Ecole Polytechnique – Paris (2004) e pós-doutorado pela Stanford University. Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia da ciência, filosofia transcendental e filosofia da mecânica quântica. Recebeu o prêmio Louis Liard 2012, concedido pela Academia de Ciências Morais e Políticas da França, pelo seu livro “Théorie quantique et philosophie transcendantale: dialogues possibles” (Hermann, 2012), publicado no Brasil com o título “Teoria quântica e filosofia transcendental: diálogos possíveis” (Editora da UFMG, 2022).
Italo Lins Lemos é Professor do Magistério Superior, setor de estudo ‘Metafísica’, com lotação no Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Artes da Universidade Federal do Cariri. Graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (2013) e mestre (2016) e doutor (2020) em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Foi pesquisador visitante em Dartmouth College (2018-2019). Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa CNPq ‘NELIF – Núcleo de Estudos em Literatura e Filosofia’ da Universidade Federal do Pará (2017-) e Editor Associado da Revista Acta Scientiarum: Human and Social Sciences (2021-). Atua sobretudo nas áreas de Metafísica Analítica e Filosofia da Linguagem, tomando como objetos de estudo a natureza das entidades ficcionais e a semântica do discurso ficcional; atua, além disso, na área de História da Filosofia Moderna, conduzindo investigações sobre a Epistemologia de David Hume.