Silvio Ricardo Gomes Carneiro é Doutor em Filosofia (2014), Mestre em Filosofia (2008) e Bacharel em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2001). Atualmente, desenvolvo o projeto “Topologias do Comum: o ético e o político entre a utopia e a heterotopia”, visando a articulação entre instituições e subjetividades nas filosofias políticas contemporâneas, tendo como eixo principal os estudos críticos do neoliberalismo e as perspectivas críticas utópicas. Também desenvolvo o projeto “O Filósofo no Exílio: Considerações sobre o ensino de filosofia na estrutura escolar”, dedicada à investigação da disciplina de Filosofia no currículo escolar. Professor na UFABC dos cursos de graduação de Licenciatura e Bacharelado em Filosofia, bem como na pós-graduação, nos mestrado acadêmico e profissional. Coordeno o grupo interdisciplinar “EXTIMIDADES: Teoria Crítica desde o Sul Global” em parceria com a American University in Cairo, American University of Beirut, University of Cape Town & Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Desenvolvo estudos sobre ensino de filosofia pelo Laboratório de Pesquisas em Ensino de Filosofia (LAPEFIL – UFABC). Pesquiso junto à Rede Escola Pública e Universidades: Professores e Pesquisadores em Política Educacional do Estado de São Paulo. Sou pesquisador associado do Projeto Temático, financiado pela FAPESP, “Política educacional na rede estadual paulista (1995 a 2018)”, desdobramento interinstitucional de pesquisadores associados à Rede Escola Pública e Universidade (REPU). Membro associado da International Herbert Marcuse Society.

Raphael é Doutor em Administração e Controladoria pela UFC. Assessor especial da FIEC. Graduado em Filosofia pela UECE.

Maria Helena Soares é doutoranda em Filosofia pela UERJ, onde também fez sua graduação e mestrado. Sua trajetória acadêmica tem início com o pensamento de Gaston Bachelard e a epistemologia histórica francesa. Sua dissertação de mestrado “O problema da objetividade em Gaston Bachelard: um estudo acerca da fenomenotécnica e do realismo científico” defendida em 2015, recebeu o prêmio Master 2 da Association Internationale Gaston Bachelard em 2019. Atualmente pesquisa sobre Natureza e objetividade científica a partir das epistemologias histórica e feministas. Realizou estágio de doutorado sanduíche em Paris X Nanterre sob a orientação da professora Anne-lise Rey sobre a “naturalização da racionalidade feminina na Modernidade”. Participa do grupo de estudos em Ciência, tecnologia e sociedade coordenado pelo seu orientador Antonio Augusto Passos Videira e é editora adjunta da Revista Em Construção: arquivos de epistemologia histórica e estudos de ciência. Também participa dos coletivos Noéli e Filósofas na Rede que são voltados para a produção e divulgação de conhecimento sobre mulheres na filosofia.

Francismary Alves da Silva Possui Doutorado (2015), Mestrado (2010) e Licenciatura Plena (2006) em História pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG. É professora Adjunta da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), onde atua no Instituto de Humanidades, Artes e Ciências IHAC do Campus Jorge Amado (Itabuna-BA) e no Centro de Formação em Ciências Humanas e Sociais – CFCHS do Campus Sosigenes Costa (Porto Seguro – BA). Na graduação da UFSB (1 Ciclo), atua na Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Humanas, Sociais e suas Tecnologias (LICHS) e no Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades (BIH) do Campus Jorge Amado – CJA/UFSB. Também atua na Licenciatura em História (2 Ciclo) do Centro de Formação em Ciências Humanas e Sociais – CFCHS da UFSB (Campus Sosigenes Costa). Na pós-graduação (3 Ciclo), é professora/orientadora do Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais da UFSB. É pesquisadora dos seguintes Grupos de Pesquisa cadastrados no CNPq: Scientia & Technica (UFMG), Núcleo de estudos afro brasileiros – NEAB (UFSB) e Grupo de Pesquisas Avançadas em Materialidades, Ambiências e Tecnologias (UFSB). Foi Representante Titular dos Servidores Docentes junto ao Conselho Universitário da UFSB no período de agosto de 2016 a fevereiro de 2018. Atuou como professora do Departamento de História da Universidade Federal de Rondônia – UNIR, campus de Rolim de Moura, de 2013 a 2014, concursada na área de Teoria e Filosofia da História. Na Universidade Federal de Rondônia – UNIR também coordenava o subprojeto de História do Programa de Iniciação à Docência – PIBID/CAPES da mesma instituição. Atuou como professora de Filosofia e Ética no Ensino Superior da rede particular e possui outras experiências profissionais. Tem experiência na área de História, Filosofia e Formação de Professores, com ênfase em Teoria e Filosofia da História e História das ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Pensamento científico-filosófico, Histórias das Ciências, Historiografia, Teoria e Filosofia da História, História Moderna, História Contemporânea, Epistemologia, História da Filosofia, Filosofia do Conhecimento, Filosofia da Ciência, história e saberes tradicionais, pluriepistemologias, historiografia das ciências. Atualmente é Chefe de Gabinete da Reitoria da Universidade Federal do Sul da Bahia – UFSB (UFSB/Portaria n 345/2018).

Bacharel e licenciado em Filosofia pela UNICAMP (2009-2012). Mestre em Filosofia pela UFSCar (2013-2015). Atuou como tutor virtual no curso de licenciatura em Filosofia a Distância na Universidade Federal de Lavras (UFLA) e como professor de Filosofia, Sociologia e Ética em nível médio e técnico no Centro Paula Souza. Atualmente, faz Doutorado em Filosofia na UFSCar com bolsa da FAPESP, tendo desenvolvido parte do doutorado no Centre d’étude de la langue et des littératures françaises (Cellf/Paris-Sorbonne) com bolsa BEPE/FAPESP (2018-2019).

Adriana Belmonte é professora adjunta III do Curso de Terapia Ocupacional do Setor de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Paraná – UFPR. Graduada em terapia ocupacional pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – FM/USP (1996) e em filosofia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo – FFLCH/USP (2002). Mestre (2007) e Doutora (2013) em filosofia pela FFLCH/USP. Realizou formação complementar na rede de serviços de reabilitação no Sistema Nacional de Saúde Cubano – SNS, através da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo – FSP/USP e do Ministério de Saúde Pública de Cuba – MINSAP (1998). É membro da Associação Filosófica Scientiae Studia, do Grupo de Estudos de Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia do Instituto de Estudos Avançados – IEA/USP (desde 2009) e do Grupo de Pesquisa em Terapia Ocupacional – UFPR/CNPq (desde 2010). Foi vice-coordenadora do Curso de Terapia Ocupacional – UFPR (gestão 2015-2017). Realiza estudos em Epistemologia da Saúde e do Cotidiano. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de História e Fundamentos teórico-metodológicos da Terapia ocupacional; Terapia ocupacional, Políticas públicas de Saúde, Educação e Assistência Social e Sistema de Garantia de Direitos; Raciocínio profissional, Bioética e direitos humanos (DDHH). Autora do livro Clínica e Resistência: contribuições da racionalidade vitalista de Canguilhem ao campo da saúde (2019).

Link para adquirir o livro da autora, “Clínica e Resistência: contribuições da racionalidade vitalista de Canguilhem ao campo da saúde”.