Priscila Vieira é professora na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Atua na área de História, com ênfase em Teoria e Filosofia da História e História Moderna e Contemporânea. É Licenciada (2004), Bacharel (2005), Mestre (2008) e Doutora (2013) em História pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Estadual de Campinas (IFCH/UNICAMP), sob a orientação da Profa. Dra. Margareth Rago. Foi bolsista da CAPES pelo Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior – PDEE, em Paris, entre 2010 e 2011, sob a orientação do Prof. Dr. Frédéric Gros. Em seu Mestrado, estudou a concepção de história genealógica proposta por Michel Foucault, destacando a importância da noção de relações de força em Vigiar e Punir. No Doutorado, trabalhou com o interesse de Michel Foucault pela questão da coragem da verdade na cultura antiga, articulando-a com as suas reflexões sobre a construção de uma ética do intelectual no presente. De 2014 a 2015, realizou um estudo de pós-doutorado em História Cultural pelo IFCH/UNICAMP, sob a supervisão da Profa. Dra. Margareth Rago, com o título: Michel Foucault e a figura do sujeito de direito: Pela criação de um direito novo e de modos de vida éticos e libertários. Atualmente, é editora da revista do Programa de Pós-Graduação em História, intitulada História: Questões & Debates e desenvolve uma pesquisa que procura entender como Michel Foucault e Donna Haraway, entre 1976 e 2016, produziram diagnósticos e propostas teórico-políticas de transformação do presente. Publicou os seguintes livros: A coragem da verdade e a ética do intelectual em Michel Foucault (2015); Michel Foucault e a História Genealógica em Vigiar e Punir (2006).

Gabriela Mitidieri é professora de história e historiadora. Trabalha com História Intelectual e com questões em torno da Teoria da História e dos debates decoloniais.

Evaldo Sampaio é Professor Associado I da Universidade de Brasília, na qual atuo desde 2011. Coordeno atualmente o Programa de Pós-Graduação em Metafísica (PPG/UnB) e integro o Departamento de Filosofia. Pós-doutorado em Filosofia na Universidade de Oxford (2017-2018), Doutorado em Filosofia na Universidade Federal de Minas Gerais (2005-2009), Mestrado em Filosofia Contemporânea pela Universidade Federal do Ceará (2002-2003), Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1994-2000). Tive a oportunidade de lecionar, como Professor Substituto, para departamentos de Filosofia de várias instituições: Universidade Federal de Minas Gerais (2007-2009), Universidade Estadual do Ceará (2004; 2009-2011), Pontífica Universidade Católica de Minas Gerais (2006), Universidade Estadual do Vale do Acaraú (2004) e Universidade Federal do Ceará (2002-2004). Além de artigos em periódicos especializados e capítulos de livros, publiquei “Por Que Somos Decadentes? Afirmação e Negação da Vida Segundo Nietzsche” (Editora UnB, 2013). Meus interesses atualmente se voltam para questões de metafísica, conhecimento e linguagem, bem como para as representações da Filosofia como uma direção espiritual.

Mauricio Pelegrini possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2000) e mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (2015), na área de concentração História Cultural. Atualmente, é Especialista em Políticas Públicas na Secretaria de Planejamento e Gestão do Governo do Estado de São Paulo e cursa o doutorado em História Cultural na Unicamp, estudando o conceito de manifestação da verdade no pensamento de Michel Foucault. Realizou um ano de doutorado-sanduíche na Université Paris 8 – Vincennes-Saint-Denis, com bolsa do CNPq.

Estela Souto é consultora de políticas públicas na OCDE, mestre pela Science Po e advogada. Marina Helou é Deputada Estadual em São Paulo pela Rede Sustentabilidade.