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Conteúdos

Alex Calazans graduou-se em filosofia, em 2004, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Concluiu, em 2008, o mestrado em filosofia pelo programa de pós-graduação em filosofia (UFPR). Concluiu o doutorado, em 2014, pelo programa de pós-graduação do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas, IFCH-UNICAMP, sob a orientação da professora Drª Fátima Regina Rodrigues Évora. Fez estágio de doutorado sanduíche no Institut d’Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques (IHPST, Université Paris1/Panthéon‐Sorbonne/França), sob a supervisão do professor Dr. Marco Panza. Atualmente, em Curitiba-PR, é professor Adjunto, do DAFCH (Departamento acadêmico de filosofia e ciências humanas), na UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná). Estuda temas de história e filosofia da ciência, em especial, aqueles relacionados ao pensamento matemático da modernidade: matematização da natureza, a relação entre ciência, matemática e técnica.

Rodrigo Petronio nasceu em 1975, em São Paulo. Escritor e filósofo, atua na fronteira entre literatura, comunicação, narratividade e filosofia. Autor, organizador e editor de diversas obras. Professor Titular da Faculdade de Comunicação da Fundação Armando Álvares Penteado [FAAP]. Professor convidado do Instituto Europeu de Design [IED]. Pesquisador associado do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital [TIDD|PUC-SP]. Sob a supervisão de Lucia Santaella desenvolveu uma pesquisa de pós-doutorado sobre a obra de Alfred North Whitehead e as ontologias e cosmologias contemporâneas [2018-2020]. Doutor em Literatura Comparada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro [UERJ]. Desenvolveu doutorado sanduíche como bolsista Capes na Stanford University, sob orientação de Hans Ulrich Gumbrecht. Formado em Letras Clássicas [USP], tem dois Mestrados: em Ciência da Religião [PUC-SP], sobre o filósofo contemporâneo Peter Sloterdijk, e em Literatura Comparada [UERJ], sobre literatura e filosofia na Renascença.

Luísa Monteiro é Licenciada em Letras – Literaturas pela UFRJ (2019). Atualmente, é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Literatura da UFRJ, com pesquisa em andamento sobre histórias em quadrinhos, autoria de mulheres e feminismo. Trabalha de forma autônoma como professora de língua e literatura, revisora, escritora e tradutora. Participou do segundo volume da antologia poética Quem dera o sangue fosse só da menstruação, publicada pela editora Urutau em 2020. Contatos pelo email luisamonteiro@me.com ou pelo Instagram @luisamonteiro____

Paulo Henrique Martins possui Mestrado em Sociologia – Universidade de Paris I (Pantheon-Sorbonne) (1979); Doutorado de Terceiro Ciclo (Doctorat de Troisième Cycle) em Sociologia – Université de Paris I (Pantheon-Sorbonne) (1979-1981); Doutorado Novo Regime (Nouveau Régime (1988-1991); Pós-doutorado na Universidade de Paris-Nanterre (2001); Professor Titular de Sociologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) desde 2007; Professor e Pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFPE desde 1992; Professor Visitante da Universidade Federal do Ceará (UFC) (2017-2018), Bolsista de Produtividade 1B do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Integrou entre 2017 e 2020 o Comitê de Assessoramento da área de Ciências Sociais-Sociologia do CNPq; Presidente da Associação Latino-Americana de Sociologia (ALAS) (2011-2013); Vice-Presidente da Associação Movimento Anti-Utilitarista nas Ciências Sociais (MAUSS) (2009-2012); Co-fundador do NUCEM (Núcleo de Cidadania e Processos de Mudança (UFPE); Membro dos conselhos editoriais de revistas cientificas: Revue du MAUSS (França); Revista Estudos de Sociologia (Pernambuco); Revista Sociologias (Rio Grande do Sul); Política & Sociedade: Revista de Sociologia Política (Santa Catarina); Intersecções: Revista de Estudos Interdisciplinares (Rio de Janeiro); co-fundador e co-editor da REALIS (Revista de Estudos Anti-Utilitaristas e Pós-Coloniais) (Brasil); Tem produção acadêmica na área de Sociologia, particularmente nas áreas de Teoria Sociológica e Estudos Pós-Coloniais, Estudos sobre a Dádiva; Sociologia da Saúde e Sociologia do Poder.

Maria Carolina Mendonça possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2016) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019). Doutorado (em andamento) em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, Filosofia Transcendental e Filosofia Contemporânea Analítica.

Marcos Pasche é bacharel e licenciado em Português-Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), Mestre (2009) e Doutor (2014) em Literatura Brasileira pela mesma instituição, tendo realizado pesquisas sobre a poesia contemporânea do Brasil. Desde 2014 leciona Literatura Brasileira na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), campus Seropédica, de cujo Curso de Letras foi coordenador entre 2016 e 2017. De 2015 a 2016 foi também coordenador da disciplina Literatura Brasileira do Curso de Letras do CEDERJ/UFF, modalidade EAD. Dedica-se ao estudo de Literatura Brasileira, com especial interesse em literatura brasileira contemporânea, em história da crítica literária brasileira e em ensino de literatura. Também atua como crítico literário na imprensa comum. Coordena o projeto de extensão Remição de Pena pela Leitura, com atuação em unidades prisionais do Complexo do Gericinó, na Zona Oeste do Rio de Janeiro.

Amauri Carlos Ferreira possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1989), mestrado em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e doutorado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2002) com pós doutorado em Educação pela UFMG (2009) . (Atualmente é professor de Filosofia do Instituto Santo Tomás de Aquino . .Professor do Programa de Pós graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Filosofia, e Educação .Principais temas de pesquisa : Imaginário e Religião, Ética . Inclusão e Diversidade.

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