Tainá Reis é Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Optou pela área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural. Durante a graduação pesquisou a temática do desenvolvimento rural. Mestre em Sociologia pelo Programa de Pós Graduação em Sociologia da UFSCar, atuou principalmente em temas de pesquisa como questão agrária, renda fundiária e ruralidades. Participou do Grupo de Estudos Ruralidades, Ambiente e Sociedade – RURAS, sob coordenação do Prof. Dr. Rodrigo Constante Martins. No doutoramento, pesquisou a temática do trabalho rural e saúde do trabalhador, com intersecção dos temas de gênero, migração, estudos sobre o Estado e resistência social. Participa do Grupo de Pesquisa Terra, Trabalho, Memória e Migrações, coordenado pela Profª Drª Maria Aparecida de Moraes Silva. É integrante do Grupo do CLACSO Trabajo agrario, desigualdades y ruralidades.

Fernando Vidal possui bacharelado e licenciatura em Filosofia pela Universidade de São Paulo e é doutorando no departamento de filosofia da mesma instituição.

Felipe Durante é Professor Adjunto na Universidade Federal do Acre (UFAC). Possui doutorado e mestrado na área de filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Graduado em filosofia nas modalidades licenciatura e bacharelado pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Realizou estágio no exterior no Centro Interdipartimentale di ricerca su Arthur Schopenhauer e la sua scuola da Università del Salento (2014), sob supervisão do presidente da seção italiana da Schopenhauer Gesellschaft, professor Dr. Domenico Fazio; realizou estágio no exterior na Schopenhauer-Forschungsstelle na JGU – Johannes Gutenberg-Universität Mainz, sob supervisão do presidente da Schopenhauer Gesellschaft e diretor da Schopenhauer-Forschungsstelle, professor Dr. Matthias Koler. É membro do Grupo de Pesquisa Crítica e Modernidade (CriM); Integrante do GT-Schopenhauer da ANPOF; Membro da Comissão Editorial da Revista Voluntas – Revista Internacional de Filosofia (ISSN: 2179-3786); Editor de Layout da Revista Sofia (ISSN 2317-2339). Foi Professor Substituto na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) por quatro semestres letivos (2017-2018) e bolsista PNPD na mesma instituição (2018-2019). Tem como interesse atual a obra de Arthur Schopenhauer; a tradição jusnaturalista moderna; a tradição contratualista e seus expoentes; a origem dos direitos humanos e as relações existentes entre direito, democracia, poder, e paz.

Veronica Calazans é É doutora em Filosofia (2014) pelo Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade de São Paulo (USP), sob a orientação do Prof. Dr. Caetano Plastino. Possui mestrado (2008), sob a orientação do Prof. Dr. Eduardo Salles de Oliveira Barra, e graduação (2004) em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Realizou estágio de doutorado sanduíche (PDSE) no Instituto de História e Filosofia da Ciência e da Técnica (Institut d’Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques – IHPST/Université Paris I/ – Phanthéon-Sorbone), sob a supervisão do Prof. Dr. Marco Panza (2012). Tem experiência nas áreas de Filosofia Moderna e História e Filosofia da Ciência e da Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Newton, Descartes, realismo matemático, matematização da natureza, determinismo e pensamento técnico. Atualmente, é professora adjunta do DAESO (Departamento acadêmico de estudos sociais), UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná).

Bruno Chapadeiro possui Graduação em Psicologia pela Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista (UNESP); Especialização em Psicologia Organizacional e do Trabalho pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP); Mestrado em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) com período sanduíche na École des hautes études en sciences sociales (EHESS/Sorbonne) em Paris, França. Atualmente é Pós-Doutorando em Saúde Coletiva pela Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Perito Judicial em Saúde Mental e Trabalho cadastrado no Tribunal Regional do Trabalho (TRT) da 9ª Região e Professor Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Pesquisador-colaborador da Rede de Estudos do Trabalho (RET) e do Grupo de Estudos “Impactos das Novas Morfologias do Trabalho Contemporâneo sobre o Viver, o Adoecer e o Morrer de Trabalhadores e Trabalhadoras” do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP). É cadastrado no Grupo de Pesquisa CNPq Núcleo de Estudos Trabalho, Saúde e Subjetividade (NETSS/Unicamp). Secretário Geral da Associação Brasileira de Saúde do Trabalhador e da Trabalhador (ABRASTT) para o biênio 2020-201. Tem experiência na área de Psicologia Social do Trabalho atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde do Trabalhador; Saúde Mental Relacionada ao Trabalho; Subjetividade; Gestão; Perícias; Assédio Moral no Trabalho.

Viviane Botton é professora e pesquisadora na área de filosofia e letras. Atualmente realiza estudos de Pós-Doutorado em filosofia na UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Doutora em filosofia pela UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), onde recebeu menção honrosa pela tese. Fez estágio de doutorado nas Universidades Paris XII- Université Paris-Est-Cretéil e na Paris I – Panthéon Sorbonne, em 2014. Mestre em filosofia pela UFSM (Universidade Federal de Santa Maria) e graduada em licenciatura em filosofia pela mesma instituição. Pesquisa filosofias contemporâneas em especial temas como: corpo, gênero, subjetividades, feminismos, sexualidades, biopolíticas, loucura e mulheres e escritoras latino-americanas. Integra o grupo de trabalhos “Reflexiones Marginales” da Facultad de Filosofia y Letras da UNAM, onde também é editora da revista de mesmo nome; o grupo de estudos “Anamorfoses”; o grupo Michel Foucault da PUC-SP; o laboratório “filosofias do tempo do agora” ligado ao PPGF/UFRJ; e é uma das fundadoras e coordenadora do núcleo de estudos sobre histeria parceiro do PPGF/UFRJ e PPGFIL/UFRJ.

Dayanny Deyse Rodrigues é Doutora em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás. Graduada e Mestre em História pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Gênero e Diversidade na Escola – GDE pela mesma instituição. Especialista em História do Brasil e da Paraíba pelas Faculdades Integradas de Patos – FIP. Pesquisadora da temática Mulher e Política Partidária, e o “Primeiro-damismo” no Brasil.

Victor Luiz da Rosa é professor adjunto de literatura no curso de graduação em Letras e no programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Ouro Preto. Possui graduação em Letras/Português (2007) pela Universidade Federal de Santa Catarina; mestrado em Literatura (2010) também pela UFSC, com estágio de pesquisa na Fundació Joan Brossa, em Barcelona, dedicada à obra do artista e poeta que foi assunto da dissertação; e doutorado em Literatura (2015) pela mesma universidade com tese sobre fotografia, retrato e moda na ficção de Machado de Assis. De 2016 a 2017, realizou pesquisa de pós-doutorado na Universidade Federal de Minas Gerais, onde lecionou na pós-graduação, sobre narrativa contemporânea latino-americana. De 2017 a 2019, desenvolveu nova pesquisa de pós-doutorado na Universidade Estadual Paulista, campus de São José do Rio Preto, a respeito dos romances de Campos de Carvalho e do surrealismo na prosa brasileira. Tem interesse em literatura brasileira, textos experimentais, teorias da imagem e em ficção contemporânea. Atua como crítico de literatura no caderno cultural do jornal O Globo, no Suplemento Pernambuco e na revista de livros Quatro Cinco Um.

E-mail: victor.rosa@ufop.edu.br

João Aparecido Gonçalves Pereira é Mestre em Filosofia pelo Programa de Pós Graduação da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal de Goiás; foi bolsista da Capes durante o mestrado; é Licenciado em Filosofia pela Faculdade Católica de Anápolis (2011), Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental pelo Cepae/UFG, Especialista em Docência do Ensino Superior Pela Fabec Brasil. Foi professor substituto de Filosofia no Cepae/UFG e em outras Unidades de ensino básico ministrando as seguintes disciplinas: Filosofia, Sociologia, História, Geografia, Ética e Cidadania, Artes e Ensino religioso. No nível superior foi professor (substituto) de Filosofia nos Cursos de Filosofia (licenciatura e bacharelado) da Universidade Federal de Goiás, Regional Goiás. Onde lecionou as seguintes disciplinas: Introdução à filosofia no Curso de Serviço Social; . Nos cursos de filosofia lecionou: Introdução à Filosofia, Filosofia Antiga I e II; Filosofia Política I, II e III; Ética I e II, Filosofia Moderna I, Monografia I e II. Tem ênfase de leituras e experiência de atuação nas áreas de Ética, Filosofia Política, Filosofia Antiga, Filosofia Renascentista Filosofia Moderna e Educação. Nos seguintes autores: Platão, Aristóteles, Maquiavel, Thomas Hobbes, John Locke, Montesquieu, Jean-Jacques Rousseau, Michel Foucault e Emanuel Mounnier.